José Motta Filho, o Prof. Motta, é professor, pesquisador, consultor, palestrante, autor e entusiasta de Metodologias Ativas de Aprendizagem e Tecnologias Educacionais Emergentes. Atuou por 23 anos em sala de aula em Curitiba, como professor de Física no Ensino Médio e no Pré-Vestibular e de Matemática Aplicada e Cálculo no Ensino Superior, além de coordenador, gestor, diretor e mantenedor de instituições de ensino. Desde 2017 atua em todo o Brasil como formador docente, em palestras, talks e workshops.
É vencedor do Prêmio Inovação em Educação concedido pela Cúpula Mundial da Educação, com entrega prevista para março de 2027, em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, e autor do livro "IA² — Inteligência Artificial e Inteligência Afetiva na Educação", lançado pela Editora Harbra em maio de 2026.
É Diretor Educacional da Silicon Valley Brasil, docente da Pós-Graduação em Educação da PUC-RS e da UniDombosco/Maple Bear, Head of Active Learning da Beenoculus (Metaverso), Advisor do Circuit Launch Education Program no Vale do Silício (Califórnia, EUA) e Embaixador Oficial da MUST University (Flórida, EUA).
Doutorando em Filosofia da Educação pela Florida Christian University (EUA), mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University (EUA), participante do Programa de Desenvolvimento Educacional em Aprendizagem Ativa e Tecnologias da Tampere University (Finlândia), MBA em Gestão Empresarial pela FAE e Baldwin Wallace University (EUA), especialista em Principles of Technology pela CORD International (EUA), pós-graduado em Gestão Escolar pela FAE e engenheiro civil pela UFPR.
A Inteligência Artificial desembarcou em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. A questão, portanto, deixou de ser "devemos ou não utilizar IA na escola e na universidade?". A pergunta agora é muito mais desafiadora: que Educação queremos construir em um mundo no qual respostas estão disponíveis em poucos segundos?
Nesta reflexão, iremos muito além dos prompts, das ferramentas e do encantamento tecnológico para discutir as transformações que a Inteligência Artificial está provocando na forma como ensinamos, aprendemos, avaliamos e desenvolvemos pessoas.
Em uma conversa provocativa, prática e profundamente humana, vamos refletir sobre o papel das instituições de ensino no que se refere ao desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade, da colaboração e da comunicação, competências que se tornam ainda mais relevantes em tempos de IA.
Mais do que Inteligência Artificial, precisamos falar de IA²: Inteligência Artificial + Inteligência Afetiva. Porque, em um mundo cada vez mais tecnológico, aquilo que nos torna humanos passa a ter ainda mais valor.
O futuro da Educação não será definido por quem cria os melhores prompts, mas por quem souber transformar tecnologia, dados, conhecimento, relações e propósito em experiências significativas de aprendizagem com relevância e utilidade no mundo real!
A Silicon Valley Brasil é especializada em imersões internacionais em educação e inovação. Desde 2016 leva educadores, gestores escolares e empreendedores a projetos nos Estados Unidos, China, Israel, Portugal, Finlândia e Estônia.
Os programas combinam visitas a empresas, startups, escolas e universidades, palestras com profissionais locais e networking, com treinamento e certificação pela MUST University (Flórida, EUA). A empresa tem sede em Curitiba e escritório em Boca Raton, na Flórida.
www.siliconvalley.com.br27, 28 & 29 de outubro de 2026 · IEP · Curitiba
